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1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校，这里的老师为孩子们安排了丰富的课程，如通过老师讲解环境保护的常识，进行PM2.5的检测实践活动，了解了PM2.5的产生及危害；又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品，初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别；再如，学生发挥想象大胆创新，搭建了工程项目，培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。
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更多的家长还是写道，国际理解系列课程，一如既往地开拓了孩子们的视野，丰富了学习生活，增长了自信，使他们更敢开口说。
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亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强爱大自然的美好情感。
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“自助大餐”在孩子们的欢呼声中拉开了序幕。...
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接下去，俞老师就介绍了什么是问题，处理问题时该怎么做。...
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“挺身而说”的目的不是要改变他人，而是要让听者感觉到自己以及自己的温度，通过萃取的言语用词，建造与听众更亲近的关系。...
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1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校，这里的老师为孩子们安排了丰富的课程，如通过老师讲解环境保护的常识，进行PM2.5的检测实践活动，了解了PM2.5的产生及危害；又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品，初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别；再如，学生发挥想象大胆创新，搭建了工程项目，培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。...
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一层一层，一块一块，慢慢地模型开始有了图纸上的模样，这使团员们更加有信心去把它完成。...
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在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，梅园中学的队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动表达自己学习雷锋的决心。...
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徐汇中学的高二（3）班李博言和初三（3）班王奕人同学分别荣获“青少年科技创新成果”工程类高中组和初中组的一等奖。...
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3、党支部对青年团员思想教育缺乏及时、深入的引导，“党建带团建” 工作成效不显著。...
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且行且思，我们将继续探索，追求卓越，使之更好地影响每个西位人的言行举止，让...
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仿佛成了一名真正的飞行员。...
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随后，教导主任陆黎和董庆茴老师结合自身科研实践经验，给青年教师们提供了切实可行的建议和指导；德育主任黄莺和叶琴老师也就科研谈了自己的感触。...
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演练结束后，教师及时对幼儿进行防范和心理疏导，安抚幼儿情绪。...
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元宵节前几日，春寒料峭，小陶子们还未脱去厚重的冬装，每个人抱着厚厚一沓的书，已经早早地来到报告厅和图书馆前面排起了长龙。...
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当天一早，孩子们背上小书包，兴致勃勃的前进。...
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本次大赛共分为少先队基础知识检测、“不忘初心 牢记使命”学习党的十九大精神主题演讲、少先队活动辅导技能交流、少先队工作情景处理答辩、“争做新时代好队员”少先队活动案例交流展示五个环节。...
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开展各类科技活动，落实环保效果，提高科技素养。...
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（摄影：戴苓；责任编辑：张莉；责审：郑亚捷）...
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2018年3月30日下午，伴随着春天的脚步，徐汇中学预初3班、4班的同学们欢快地来到了上海动物园，开启了“犬年寻犬”的社会考察活动。...
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3月30日上午，科幼党支部组织全体党员开展专题组织生活会和民主评议会，会议由党支部副书记单波主持。...
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安全与每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业。...
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对于推动幼儿园可持续发展具有重要意义。...
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为发挥科研在学校教育教学中的重要促进作用，培养有全局意识的研究型教师，学校经研究组建了校级、青年两级科研中心组，并于4月2日召开了科研中心组成立会议。...