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运动,丰富了孩子们的校园生活,提升了他们对运动之美的感知、理解和无限创造力,运动,锻炼了孩子们顽强的意志、坚韧的品格和团结协作的精神。

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。

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    在2017学年中,九年级的陈思源、林志豪、张惠玲、张子豪、张丽五位同学积极参加团课,对成为一名共青团员建立了深刻的认识。

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    教室里,孩子们一起想办法如何使自己变的凉快,孩子们畅所欲言。...

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    随后,专家们观摩了两节体育课。...

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    在预赛和半决赛中,队员们气势如虹,突出重围,改写了以往外区冰壶队独霸前三的历史。...

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    本学期,我园大教研活动开展“幼儿自主性角色游戏中有效提升教室观察与分享交流”的实践研究。...

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    除了教室里的游戏活动,此时各个活动室里孩子们正尽兴地进行游戏——生命探索室里探索宇宙、海洋、自然的奥秘,玩美世界里追逐艺术的脚步,悦读世界里静心品味书中的黄金屋,舞美世界里女孩子随着音乐声翩翩起舞,足球场上男孩子飒爽英姿挥汗拼搏……这些精彩的活动以及幼儿园环境创设让园长老师们连连称赞。...

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    随后,邵老师解答了很多家长们急需了解的问题,又针对性地提出了一些教育策略,使家长对孩子入小学学习有了更加明确的目标和认识。...

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    陈宏观分别从南洋中学的历史名人格局、现代发展的格局以及年轻朋友的担当三个维度,和在场年轻教师探讨了南洋中学的“格局”与“担当”。...

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    通过深入开展节能宣传周活动,全体师生的节能环保意识显著提高,并积极落实到行动中。...

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    亲子共同阅读绘本《猜猜我有多爱你》,孩子们也学着小兔子大胆说出对妈妈的爱,用自己的理解将对妈妈的爱形容得“更大”、“更高”、“更美”、“更多”,孩子们一句句淳朴的语言,一张张纯真的笑脸,正是他们爱妈妈的真实表现,也把对妈妈的感谢用最浓烈的爱表达了出来。...

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    值得一提的是,二年级的小朋友也获得了110分的好成绩,甚至战胜了三年级的哥哥姐姐们。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    整个活动教学设计新颖,实施严谨而有序,教学效果基本达到了预先的设计。...

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    阳光下,他们不怕炎热,亲近自然,感受夏日阳光的同时学会合理调节,寻找树荫乘凉休息。...

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    经过一年近三十次游泳课程的学习,在孩子、教练、老师的共同努力下,学校95%以上的学生学会了蛙泳,通过了考核。...

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    活动中孩子们玩的不亦乐乎,家长们也用各种影像记录了他们宝贵的童年时光。...

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    据悉,今年凌云街道社区学校将在暑期组织“艺术家庭日”、“暗访夜精灵”、“环保亲子活动”等多项有凌云特色的活动、“古法造纸”、“红色之旅DV制作”、“纸墨书香”、“创意绘画”等旨在传承中华优秀传统文化,弘扬以爱党爱国为核心的民族精神的兴趣班。...

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    活动中,消防员叔叔一边讲解,一边模拟生活中各种火灾场景,让师生们熟悉掌握扑火、灭火、逃生的技巧。...

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    在最后的写信环节中,学生为未来的自己设计美好蓝图,同时也直面挑战,为自己可能遇到的困难提出解决方法,努力成为更优秀的自己。...

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    活动之后,董李凤美的孩子还送了礼物给科技逸夫幼儿园孩子们。...

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    随后,上海幼儿园党支部书记朱军做了关于近年来上幼整体情况及党支部的发展历程报告。...

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    学校良好的科研环境,促进了教师在研究中成长,而学校也在教师成长中发展。...